剛剛撞倒喬若琳那一幕，隻是中年男人的想象，他性格懦弱，是無法做出這種事來的。
喬若琳已經將文件從公文包裏拿出來，發現是一份打印的文件，第一頁是封麵，上麵寫著“記憶修改”四個字。
喬若琳眼前一亮，連忙把文件拿給卓然：“老板，你看看這個文件。”
卓然接過文件的同時，中年男人哭喪著臉道：“求求你們，把文件還給我，讓我走吧，他們知道了，會扣我整個一個月的工資的。”
喬若琳卻說：“我以為你會說，他們知道了以後會殺了你。”
中年男人聽到喬若琳的說辭，更加覺得她是殺人不眨眼的亡命之徒，以為自己性命堪憂，渾身癱軟地堆坐在地上。
卓然開始翻看手裏關於“記憶修改”的文件。
卓然此前也掌握了一些和記憶修改有關的知識，但和手裏的文件相比，他所掌握的知識簡直是九牛一毛。
略開前麵的繁雜介紹，他直接讀到了文件中最為關鍵的部分。
心理學中與改變記憶有關的分支是生理心理學和行為心理學。
文件中首先介紹的是生理心理學的方法。
人類早就通過實驗測量了記憶時神經係統的生理過程，並把生理過程分成了三個部分：瞬時記憶、短時記憶和長時記憶。這三個部分是記憶過程的不同階段，所對應的的神經係統也不同。
文件中形象的舉了一個例子。就像是我們拿水果刀削蘋果皮的時候。一個是切到皮，一個是切到果肉，一個是切到果核。小刀是要記憶的事情，蘋果類比人的神經係統。
文件中詳細解釋了三種不同的記憶部分，卓然重點看了長時記憶的解釋，因為隻有長時記憶需要儲存，人們一般說的記憶，指的也是長時記憶。
人類的長時記憶，與大腦中一個神奇的部位有關，也就是海馬體。之所以稱這個部位為海馬體，是因為解剖大腦時發現這個部位像海馬。