老頭子有些生氣，覺得這種做法太坑人了。
但校長卻是辯解道，“我知道，有這層因素在，但是實在是找不到人了。您二位要求我找學生，我也不好找啊。”
“再者，我答應了那三位學生，給他們獎學金，助學金，以及一些更好的福利政策，這都是我私人出錢的。”
說實話，學下好的和學習差的，在校長麵前重要嗎？
鐵打的老師，流水的學生。
學生是一茬又一茬的更換，老師卻一直常駐在學校。
每年考上985、211的數以百計，估計校長都麻木了。
其實這個校長真的不在乎，學習好如何，學習差又如何，這個都無所謂，主要是學習差點的學生方便找罷了。
“把那幾個學生的名單給我，以後他們上高中的學費，我出了。”我說道。
高中學費能有多貴，這種公立學校，一年撐死一萬多。
至於花錢進來的，那就另當別論了，正規考進來了的，我還是能付得起的。
也算是對這幾個孩子的補償吧。
“那就謝謝江先生了。”
校長拱了拱手道。
這種算是做好事了，能認識江先生這樣的人，以後必將前途無量。
畢竟這種人，肯定認識不少大老板。
如果能和江先生打好關係，未來說不定還可以進那些大老板的公司。
“客氣了，還差一個學生，怎麽都湊不齊嗎？”我問道。
“難！”
校長點點頭，“有些學生遇到這些事，還是有些怕的。”
“三個就三個吧，把他們帶到昨晚出事的那間教室。”我吩咐道。
趁著校長去帶人的空隙，我率先走進了那間教室。
這間教室的燈沒開，裏麵無比昏暗。
我從隨行的包裹中取出了一根紅色的蠟燭，擺在了桌子上。
蠟燭已經點燃，屋內多了一絲光亮，不過因為蠟燭的光有些暗淡的原因，整間房子好似多了一絲詭異的氛圍。