“我現在的優勢是，擁有過目不忘的能力，但是相比起這時代的讀書人，我的基礎太差了。就算是那些神童也是自小開始讀書的，積累遠比我深厚得多。
“而且科考這東西，就算我學有所成，至少也是要幾年時間才能完成。中間要是有個意外耽擱，可能還要堅持個幾年，我可不一定能堅持下來，甚至堅持了也未必就會有回報……”
李昭當然也想讀書，但以他現在的心性，未必能夠讀得進去。
就算是前世看小說的時候，他都多是一目十行，現在看那些枯燥無味的古文，哪裏能受得了？
所以這條路，竟然是李昭最先放在一邊的。
沒錯，讀書科考的確是能夠最大限度提升他的身份階層，比如說賴家的兒子在脫奴之後，就是靠著讀書科考真正改變了一家乃至後代的命運。
可也要考慮現實情況，首先是自己搖擺不定，未必能夠堅持得了，其次便是這個耗時太長了，就算能過目不忘，他又要讀多少書，要經曆多少年，才能夠完成中舉乃至高中的這一宏偉目標？
而在此之前，他要怎麽度過這段蟄伏的時期呢？
後世的高考那是千萬人過獨木橋，現在的科舉人數肯定沒那麽多，但同樣也是在過獨木橋。
而且以他的情況，除了需要有一個支撐自己生存生活的營生之外，還得考慮如何利用好係統，以及林如海這邊的關係。
於是李昭便考慮到了第二條路，實際上也是目前比科考要更適合他的路，那就是從軍。
“我的家奴出身，雖然並非家生子而是小時候賣身為奴，但終歸是一段‘黑曆史’，要隻當個閑散的舉人老爺也就罷了，真要為官，不知什麽時候就得被人拿出來嘲諷一番。
“甚至上級要看到我的出身，也會有所介懷，更是很難打破‘天花板’的壁壘。反倒是軍中，靠著自己的能力能出頭就是真的出頭了。要是立下軍功，還可以封侯，然後封妻蔭子，真正的榮華富貴……”