雖然陸寧說的這些話略顯得偏執了些，但是列舉的事實卻又是無法反駁的，全都記載於史冊。
想了半天之後，解縉才說出了一句。
“可是，我們學習這些科學知識又能有什麽用呢？總得有一番用處吧。”
陸寧則是很認真的看著解縉，問他說。
“你剛到長寧縣的時候，應該就已經看到這裏高樓林立了吧，這裏的路和別處的官道不一樣，全都是柏油路對吧？而且這裏還有完善的縣醫院，全都是免費診治，還有你掌握的公立學校也都是免費的，沒有科學知識在身，哪有這麽多錢？又哪有這麽多的福利和基礎設施！”
這個時候，解縉才已經完全明白了，他鄭重其事的又給師父行了一禮，然後才說。
“師父，我已經全都懂了這次我回去就把這些知識全都在學校裏推廣開，讓那些秀才們不僅能夠學到應試科舉本領，也能學到真正的科學知識。”
陸寧點點頭，很是欣慰的看著解縉說。
“孺子可教也，你能夠如此的明白事理，也不枉為師在你身上下這麽一番心思，隻要你好好幹，以後肯定能夠大展宏圖的。”
陸寧這也並非是給解縉畫大餅，畢竟這位大明三大才子之一，當然能夠在自己的仕途之上大展宏圖。
不過，為了避免曆史之上既定的解縉慘死，陸寧需要在此期間給他把性格改變一下，那就徹底的完美了。
等到解縉回到了學校，自然把這些科學知識的東西全都搬上了講堂。
大家雖然不明白學這些有什麽作用，但是出於對解縉的敬佩之情，他們也是學習的非常認真。
解縉自然也是非常欣慰的，這時候李景隆沒什麽事情可做，總是跑到學校去折騰。
畢竟自己入門晚，解縉也是覺得非常的無奈，卻也不能直接和這位師兄說什麽，便私下裏跟陸寧透了個風。