“主子，狗剩他們走啦？”
烏拉這時候立在學堂門口，十足像一個好學的童生。
“嗯，走了，我把望遠鏡給了狗剩，希望他遇見危險的時候，能及早發現一些。”
陸舟說著，一邊往課堂裏麵走去。
烏拉隨後跟了進來。
孩童們已經鍛煉完了身體。
其實這裏除了沒有教他們識字之外，反而更像是一個幼兒園。
裏邊會都是學齡上的孩童。
這時眾孩童見到陸舟進來，不免起立，異口同聲的喊道：“校長好！”
“嗯，上課了......請坐！”
陸舟點了點頭。
一眾孩童乖巧的坐下。
隨後往桌子上擺出了一節節的草繩，年齡大一些的，還做了一些簡單的手工活計。
這是平時下課之後，要做的“課外作業”
每一天開課之前，都要拿出來給校長大人檢查。
這些從未被灌注封建思想的孩童，就是有這麽一點好處。
從黑暗的生活裏走出來，他們最清楚靠的是什麽。
在陸莊裏沒有下三濫的奇技**巧，隻有神通無比的“莊主爹爹”
陸舟下來過道檢查了一通，這些手工製品大體還算可以，至少是用心做了。
學不學得到東西是一回事，主要還是為了智力發展，在動手的過程中，可以提高專注力。
“嗯，小翠兒今天的草繩編得最好看，很工整，比烏拉的好多了！”
陸舟走了一圈，象征性的表揚了一位女童。
這前幾天還擦著鼻涕的小女童，入學之後也煥然一新了。
頭上紮著兩根羊角辮，紅蘋果的臉上，是一雙杏眼，眼中透露出一股聰明勁。
這一看，就是翠娘的女兒。
隻聽小女童脆生生的說道：“我娘說，莊主一定是喜歡會繩藝的婢女。
我要學會編繩子！”
“繩藝？”
陸舟頓然失色。