時間一天天的過去，許青的生活很充實。
上午要麽去神機營看看火器製造進度，要麽去訓練一下水師。
吃完中午飯給朱標上課，下課回來要麽寫寫書，要麽跟閨女做些親子遊戲，提高她的表達能力，和動手天賦。
傍晚溜溜街，回來和嬌妻開發一些新姿勢，日子平淡卻充滿樂趣。
在此過程中，許青寫出了一本在這時代可以稱得上曠世奇作的書籍。
字典！
字典一出，誰與爭鋒？
拚音的優勢徹底展現出來，朱標掌握了字典查找方法之後，不管看到什麽字，都可以很快在字典上找出來，並能念出它的讀音。
當然，這其中柳葉熙、子衿、張昶、曹亮等文化人也出了不少力氣。
標注拚音，解釋字義，組成詞語……讓學習變得簡單而便捷。
字典的問世，徹底打破了讀書難的問題。
許青覺得就算不開辦學院，隻要將拚音以及查字典的方法普及下去，百姓們照樣能識文斷字。
不過就目前為止，學會拚音也就朱標一人。
朱元璋、馬秀英、曹亮、張昶幾人終於體會到了拚音強悍之處。
朱標一書在手，天下我有。
一個不到四歲的孩子，通過字典，基本上沒有不認識的字，就是神童也不及其萬一。
朱元璋兩口子高興的不得了。
張昶、曹亮想起之前對拚音的不屑，倍感羞愧，為此，兩人還專門來到長青王府給許青道了個歉。
與此同時，海運的巨大利益也慢慢展現出來，國庫日益充實，張昶樂得合不攏嘴，從張沒錢變成了張錢少。
雖然還是沒改掉摳門的習性，但至少戶部撥銀的效率直線拔高。
錢是調動社會生產力的不二法門，國庫充盈後，工部也開始忙碌起來。
架橋、鋪路、修堤壩、開水渠……大搞基建，帶動了不少百姓就業。