“回皇上，臣與李閣老已經根據皇上提出的建議擬定了一個詳細的方略。”張瑞圖回道：“全麵推行識字掃盲將分兩個部分，即：軍隊與民間。”
“在現行的新軍製下，軍隊的掃盲要比民間更為簡單和高效。”
“朝廷會優先選派儒生配合新軍各級的宣教官組成軍內掃盲班。”（注：根據新的軍製改革，兵部專門為新軍的各級建製增加了具有類似於後世軍隊中“政委”職能的宣教官來專職負責軍隊的政治思想工作。）
“軍中會利用訓練之餘增設掃盲課，軍官群體將單獨開設軍官掃盲班進行重點掃盲。”
“並且，兵部已經下達了政令：識文斷字將逐漸列為軍隊考核的一個考核指標。”
“特別是對各級軍官的任用考核，對識文斷字的要求將更高。”
“嗯，不錯。”朱由檢對這種安排相當滿意：“為新軍的軍官群體開展重點掃盲尤為重要。”
“我大明新軍的各級軍官一定要率先實現脫盲，這樣才能更好的適應未來軍隊的發展。”
朱由檢又補充道：“現在朝廷最不缺的就是銀子，可以適當以物質獎勵來刺激士兵們的脫盲熱情。”
“可以責成兵部擬定一個標準出來，按月對積極響應掃盲運動和進步較快的士兵發放“脫盲補貼”。”
朱由檢在大力推行新學的同時，也沒有放鬆對大明新軍的長遠建設。
現如今，朱由檢按照後世軍校的思路，讓兵部於兩京十三省選址設立了軍武學堂，專門吸收具有高文化素質的人才來推進軍官職業化的進程，以期為大明新軍培養出更多優質的軍官生來充實新軍隊伍。
可以預見，在不久的將來，這些經過軍武學堂係統化培養的優秀軍官生，便將成為大明新軍軍官群體的主要來源渠道。
這也是推進大明新軍職業化路線的重要舉措。