李文山想著講學是七天後，那他先去拜訪下府學陳訓導讓他找的人。
梳洗一番，換去了一路上風塵仆仆地感覺，主仆兩人好好休息了一晚。
第二天李文山問了人，溪山書院在哪個方向，帶著書童就出門。
兩個時辰後，來到溪山書院，看著山道旁的青石台階和石頭雕刻的扶手。書院依山而建，一簇樓閣庭園，仿佛籠罩在參天古木之中。
許是聖賢詩書的文人之地，書院亭台樓閣，也沾染了清幽風雅的韻味。朱色中門緊閉，這裏除了天子或者貴重人物，或者祭拜聖人，那時才會打開中門，其他人都是走側門和角門。
上了青石台階，李文山敲了敲側門。門房打開門，探出身來看到是陌生的秀才問："這位秀才，請問來溪山書院有何事？"
李文山上前說道："你好，小生徐州府府學學子李文山，我們府學的陳訓導托我帶了封信，因此學生求見沈敏之沈先生。"
門房上下打量了幾眼李文山，便道："你稍等，我進去通傳。"
等了一刻鍾後，門房重新打開側門，道："你們進來吧！今天正好沈先生在書院。"
進了門，看到回廊輾轉曲折，整個布局以聖禮殿為中心，組成一個錯落有致，院內建築古樸大方，雅致不俗。
殿堂廊房看著有數百多間，看著大概占地麵積一萬多平方米，中軸建築共分五進院落，由南向北，依次為大門，先聖殿，講堂統祠和藏書樓。
進入書院的儀門，上書著“學達性天”四字，意思是通過學習達到修身養性，明識天理，達到“性”與“天”齊、“性”和“天”的和諧統一。很符合古代士大夫的追求，‘修身齊家治國平天下’。
這書院蓋的比它們府學更具文氣。
隨著齋夫引路，李文山來到一處琴房。聽著裏麵傳來的嫋嫋餘音。聽著他這沒學過琴的都感覺，繞梁三日的感覺，可見談琴的人技藝是何等超群。