“我也得此文琅琅上口，頗為好記，是啟蒙好文！”冉明這次也剽竊習慣了，他已經絲毫沒有當初剽竊三十六計時的不安和惶恐，冉明起身又問道：“先生感覺此文怎麽樣？”
“精思巧構，知識豐瞻，音韻諧美，宜蒙童記誦。”顏約指著千字文由衷的讚歎道。
“先生這是折煞明了！”冉明被顏約誇獎得有點不好意思了，他悻悻的道：“如此盛讚，如何當得！”
“殿下大才，如何又當不得？”顏約正色的說道：“殿下此等好文，豈可獨享，不如由約出印成書，惠及天下？”
冉明點點頭，他想得比顏約要遠。
冉明向冉閔獻出的萬言策，對付世族的方法，其中最重要的就是打破士族對知識的壟斷。要想打破士族門閥對於知識的壟斷，首先是要把書籍的價格降下來。讓窮人可以買得起書，上得起學。
再次才是興建學堂。
對付士族門閥步子不能邁得太多，否則就會成為楊廣第二。倒是可以興建一所少年學堂，專門培養孩子。
士族不會對一所少年學堂產生警惕，一旦這些少年學生成材，就可以迅速擴展。
想到這裏，冉明組織了一下語言，望著顏約道：“孤擬寫此文，本意原打算教授小女識字。反正教一個也是教，教兩個也是教，不如成立一個學堂，招收適齡兒童入學，不知先生意下如何？”
“殿下不僅高才，而且高義！”顏約一臉欣慰，伸出大拇指稱讚道：“如今百家典籍，流傳甚少，殿下此文一出，足可為蒙學大家！”
冉明笑道：“可是吾剛剛被父皇任命為鄴城令，到任後政務繁忙，恐怕沒有時間教授學生，不如請先生代為學而書院院長！”
顏約一身學問相當出眾，能力也不凡，在曆史上他曾官至太守之職，現在隻所以沒有出仕，還有一個原因就是他非常反感官場中的那種名爭暗鬥，勾心鬥角。