胡瀅眼見場麵失控，隻能厚著老臉站出來。
“如此言語論點，竟使得我等耳目一新……不知殿下是自己想的，還是從別處聽來的？”
五歲幼童能說出這麽有道理的話？
這裏的人除了朱見濟和隨身伺候的宦官，其餘人最差也是經過考場廝殺出來的文化精英。
即便政治上麵有些不足，但咬文嚼字的本事無人能及。
特別是在《資治通鑒》這等一出世便被人奉為圭臬的名著方麵，研究更深。
能將《資治通鑒》挑出錯誤，並且把一群翰林學士說的無法反駁，哪裏是個五歲小孩能做到的？
即便隻是對一小段話的挑刺，也顯露出了不凡的水平。
起碼是一方大儒！
皇帝究竟偷偷請來了哪位人物，為太子做墊腳石？
然而朱見濟胸脯一挺，驕傲說道，“這是我自己想的！無人教導！”
“一月之前初次教導殿下，殿下讀起書來尚且磕磕絆絆，未想今日今時，竟讓我等如此驚喜。”
胡瀅摸著花白胡須，對著朱見濟笑道，“彭學士亦是自幼聰慧，可論起學習的天賦而言，卻是遠遠不及殿下的！”
他給朱見濟的聰明打了圓場，也安撫了一把早在心裏認定朱見濟作弊的彭時。
彭學士想想，也覺得頗有道理。
即便背後有人指點，但小太子能夠順利的把這些話麵不改色的背下來，也是有些讀書天賦的。
這麽一想，即便心中仍有不滿，但彭時已經冷靜下來。
胡瀅也微微頷首。
他接了景泰帝的囑托，雖然要為朱見濟做輿論攻勢，可讓他拋棄士大夫的道德感去弘揚景泰帝的正統，實在為難。
特別是“太宗托夢”的說法過於玄奇，也過於的不要臉，胡瀅有心保住自己的晚節，便把事情一拖再拖，經過反複修改後，才呈獻給景泰帝。
仍然是利用文華殿開蒙一事給小太子做踏板，流程與彭時心裏猜測的不差多少。