天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列張。寒來暑往，秋收冬藏。閏餘成歲，律呂調陽……
這是位於長江北岸十裏處的南京啟蒙小學內傳出的朗朗讀書聲，小學占地百畝，內中教舍三十餘間，每間可容納學員八十餘人，另有教員宿舍以及學生宿舍百餘間。
小學采取全免封閉式教學，每月月末放假兩天，主要教授國學與算學，如今整座小學已收納學生一千八百餘人，全都來自於南下流民中的適齡孩童，而師資則大多是南京城周邊的落魄秀才和原熊倉產業內的各大掌櫃組成。
作為一名生活在現代多年的人，教育擁有何等的重要性不言而喻，對於朱慈炯來說，教育的推廣程度與軍工發展的重要性不相上下，因為軍工將是他收複河山重振大明的利器，而教育將是他徹底撬動儒家一家獨大這顆毒瘤的最大底氣。
所以當江心洲的建設狂潮接近尾聲時，朱慈炯毫不猶豫的抽調兩萬餘人用了大半個月時間，建設起這座具有現代裏程碑式意義的新型學堂。
小學教材也是朱慈炯親自選定，算學除了教授九章算術以外就是朱慈炯親自編訂的低級算術課本，當然高級的朱慈炯也編不了。
至於國學，現在還沒有這種概念，但朱慈炯毫不客氣的把《三字經》《千字文》《百家姓》定性為啟蒙國學，目的隻是讓學童認字，至於四書五經小學根本不會去教授，就算在朱慈炯未來教育計劃當中，四書五經也隻是選修科目，永遠不可能占據主導地位。
讓儒學漸漸淡出主流地位是朱慈炯現在努力的主要方向，當然改革科舉製度對於眼下這十來年不太現實，但逐步將科舉科考項目朝新學上轉變是朱慈炯這一世必須完成的目標之一。
如今全校共有算學教授十七位，國學教授十一位，值得一提的是，十一位國學教授當中有兩位來自南京城內的舉子，一位叫陳則一位叫石碌，兩人家境還算充實，而且都是自己主動前來擔任教授一職的。