宋浩然徑直走到隔壁的考場，這裏考得是雜學，若讀書為正統，但一切與讀書無關的便屬於雜學，如琴棋書畫樂便屬此列。
此地氛圍與旁邊考場的莊嚴肅穆截然不同，各種樂器在吹奏著，聲音層出不窮，甚是吵鬧，場外有的在畫畫，有的在書寫，有的在下棋，如同一個大雜燴。
宋浩然看到此頓時明白了書院為何要這些東西稱為雜學的原因了，各種東西混在一起，又亂又鬧，雜字很貼切。
宋浩然隨後找到專門考書法的院子，裏麵傳來陣陣墨香，一名老者正依靠在高台打著瞌睡。
高台之下是一個個小桌子上麵擺好文房四寶筆、墨、紙、硯，一些書生在緊張生硬的書寫著毛筆。
有的桌子上方已經擺好了寫好的字帖，顯然已經有人寫好，如他一般去參與另一場考試去了。
宋浩然聞著這陣陣墨香不由有些陶醉，別的雜學他不敢說，但這書，他是胸有成足。
他找了一個還未啟用的桌子，聞著墨香，挑上一支毛筆，鋪開一張宣紙，便欲提筆書寫，以泄手癮。
應該寫什麽好呢，宋浩然正想著，忽然今日考試試題如一道驚雷在其心頭炸起，他不由露出一抹笑意，行，就寫你了。
宋浩然很快便進入狀態，提筆便落，行雲流水，落筆生花，如雲煙一般，飄若浮雲，矯若驚龍，筆鋒絲毫不受阻礙，一筆而過，萬物生，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。
“振國安邦！”
這書法中融合了宋浩然的銳氣，果敢和進取，同時富含宋浩然對敵人的痛恨與殺戮，筆墨之間至少稍微讓人看見，便可感到一股殺氣騰騰的氣勢衝天而起，似劍又似刀剖開一片天。
白色的宣紙就如同一方世界，被宋浩然這鋒芒畢露，殺氣騰騰的書法分割開來，開天辟地。
寫完這四個大字之後，宋浩然隻感覺渾身舒暢，快意無比，如同吃了人參果一般毛孔大開，他滿意的看著宣紙上還未漸幹的墨跡，那字跡工整，筆走龍蛇的筆鋒無一不讓宋浩然感到驕傲。