林深好奇的看過去。
不知道為什麽李世民會露出這樣的神情出來。
那天晚上，他還刻意和李世民強調了這方麵的東西。
但是第二天的晨會。
李世民僅僅隻說修築學堂的事，對工匠一事，不提隻言片語。
今天自己又提了一次。
李世民卻露出這麽古怪的神情來……
“我不知道你為什麽會對那些**巧技看的這麽重。”李世民有些無奈，輕輕歎了口氣，“但是那些東西，學了又有什麽用？”
“隻是浪費那些孩童的時間……”
林深一愣。
不過他對李世民會有這樣的想法，並沒有感到太大的意外。
漢人很重視讀書。
尤其是當，改變一生命運的機會，就在讀書上的時候。
從古至今，這一點都沒有發生過太大的改變。
尤其是教育資源，一直都被世家大族把持著，所以哪怕是李世民，他的思維，也仍舊局限在老一套上。
林深問道：“你真的覺得那些東西是**巧技，沒有什麽用？”
李世民沒有立刻回答。
這是他和林深相處這段時間以來，找到的一些經驗。
當林深提出一個觀點的時候。
不能第一時間認同，也不能第一時間反對。
找準自己的思路是最重要的。
李世民思考許久，沒覺得自己思路有什麽問題，點點頭，正色道：“嗯，有門手藝自然是不錯的，但既然入了學堂，日後便是要奔著考取功名去……”
“那自然是不用再學這些東西。”
林深嗤笑一聲：“大唐能養多少官員？”
李世民一愣，他隱約覺得事情開始有些不對。
林深眯著眼，繼續說道：“一州之地，不過數十官員，下至一縣，便不到十人，再至每鄉每裏，能有多少人？”
“就算日後，擴大官員儲備，每鄉、每裏也都設上一些官職。”