當天晚上，李恪正在房中看書，冷不丁小包子進來稟告，說是魯恒求見。
這傻大個平日裏給人的印象，就是個沒有心機的耿直憨憨，怎麽今日也會做出私下求見的事情來？
不過李恪對魯恒的印象一直不錯，便沒有多猶豫，按捺住心中的疑惑，直接就讓人宣他進來。
這一見就更讓李恪奇怪了，這家夥居然不是自己一個人，還帶著一個身形俊秀的文士，李恪對此人也有些印象，正是何氏派來協助李恪教導後備營的十個讀書人之一，名字似乎是叫何棚。
雖然這何棚努力繃著臉，可李恪還是從他眼中看出了那躍躍欲試的興奮，再看魯恒似乎也在不停的拿眼去瞄何棚，李恪就把事情猜了個八九不離十了。
人的需要由生理的需要、安全的需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、自我實現的需要五個等級構成。
所以對於有野心，或者說有抱負的人，李恪並不討厭，他反倒是很有興趣，想要看看雍州何氏這樣的大家族培養出來的讀書人到底有什麽樣的成色。
李恪端坐不動，待兩人先後行禮了，也沒如以往那樣免禮平身，而是裝出一副不高興的樣子，語氣也冷冰冰的：
“魯恒，你可知錯？”
魯恒其實心裏已經在後悔了，暗自懊惱自己怎麽就稀裏糊塗的被這個讀書人給騙了呢？
再被李恪這樣一喝，魯恒頭上的冷汗都出來了，戰戰兢兢拜倒下去，誠惶誠恐的求饒：
“小人知錯了，求殿下開恩，饒小人一命。”
李恪有些納悶，自己什麽時候說過要他的命了？
不過他轉頭就看見何棚目光閃爍，哪裏還不知道是這個家夥幹的好事？
欲說動他人，必先以大言欺人，這似乎是文人書生們的拿手好戲了。
隻是，如果這何棚隻有這點能耐的話，李恪卻是要失望了，他原本還以為，這人既然敢冒險通過魯恒來求見，多少會有點本事呢。