曾家兄弟的事情隻是一個小插曲，對於歐陽一家來說，歐陽修出使是第一要事，而歐陽發要入學太學是第二要事。
歐陽發已經十五歲多，已經開始要為科舉做準備了，總是在薛氏私塾裏廝混總不是什麽事。
歐陽修找到國子監直講，主持太學的胡瑗，請求將自家大兒子送進去。
胡瑗對此相當重視，這裏麵也有一些緣由。
胡瑗一生之命運和範仲淹緊緊相連。
景祐元年，42歲的胡瑗開始到蘇州一帶設學講授儒家經術。
時值原朝廷中向來重視文教的範仲淹因反對廢後被貶該地任知事。
翌年範在南園開辦郡學後，聘他為首任教席，並送自己的兒子範純佑拜其為師。
到任後，他即製訂了一套嚴格的校規。
由於範公子能帶頭遵守，故其他出身豪門的學生無一膽敢肆意踐踏。
在知州的鼎力支持下，郡學很快就成為了全城各地學府的楷模。
景佑三年，經範仲淹的引薦，胡瑗以布衣身份，與知杭州的音樂家阮逸同赴開封接受正急於雅樂改進的宋仁宗召見，並奉命參定聲律，製作鍾磬。
其間，他合乎古禮的文雅舉止深得朝中要人的讚賞，事成後即被破例提拔為校書郎官。
康定元年，隨鎮守延州的範仲淹到陝西，被舉薦為丹州軍事推官。
此間撰《武學規矩》一書，提倡國家大興武學，以抵禦外部侵略。
慶曆四年，範仲淹推行新政，取胡瑗教學法撰為《學政條約》頒行全國，並效法湖州的辦學經驗興辦了一所中央太學。
可以說，因為範仲淹，胡瑗才能夠一步一步道今日的地位。
而歐陽修與範仲淹的關係天下皆知，雖然沒有正式的師生之名，但範仲淹和歐陽修著實有些師生之實。
感恩於範仲淹的恩情，胡瑗對歐陽修的請求非常重視，甚至親自到歐陽家中。