不知道是不是湊巧，上官昭本身對於生物就很有天賦，而他的學生王涵也同樣是天賦異稟。
秦文正講的許多東西，王涵一聽便有所了解，甚至有些都可以舉一反三，這讓秦文正對於王涵能否盡快研究雜交水稻技術的信心大增。
當王涵帶著自己記得一堆筆記返回書院之後，秦文正找來了溫庭筠說了說自己的想法。
“恩師，這給書院的學生提供研究經費確實是好事，可這經費咱們從哪出啊？”溫庭筠撓了撓頭，說起了自己的困惑。
“這錢先由我來出，後麵我再想辦法。對了，你五師弟的電燈研究完成了，回頭你規劃一下，在街上都按上電燈。他這個電燈是用火力發電的，咱們銅川城最不缺的就是煤，用來發電最合適了，回頭你找他研究研究。”
“是，恩師。”溫庭筠聽到電燈已經完成了研究後心情十分激動，這電燈還在研究過程中的時候，他曾去觀摩過，知道這絕對是一個跨時代的研究！現在研究已經成功，可以投入使用了，作為大師兄的溫庭筠也很為鄭顥高興。
“行了，你回去安排吧，我研究研究經費的事情。”
秦文正打發走溫庭筠後開始為研究經費犯起了愁。
這研究科學所需要的經費可大可小，現在需要的研究經費興許還不是很多，可到了以後，研究的項目越來越多時，秦文正就不一定能供得起了。
所以這研究經費的事情還得想個好辦法。
原本這種提供研究經費的事情找朝廷是最合適的，然而現在大唐一年的稅銀還不一定有秦文正自己掙得多，還得用作各個方麵，一年下來，唐宣宗不來找秦文正借錢就算不錯的了。所以找唐宣宗要錢是萬萬不可能的。
秦文正沒想到自己在來到大唐的兩年後，竟然還要再次為了錢而發愁！
秦文正一邊思考一邊在銅川城內閑逛著，不知不覺間就走到了學校門口，抬起頭來看著正在操場上自由活動的孩子們，秦文正不覺得漏出了微笑。