不過，話又說回來。
整個大漢，除了跟隨大儒學習，或者以前在太學學習，又或者跑去荊州一些學院的。
幾乎沒有幾個不是自學的。
這也造就，這個時代的人，天馬行空，不受局限。
但，有很多時候，他們往往找不到，自身進言問題，以至於，明明策略優等，不得采納，鬱鬱不得誌。
實際上，這是劉楓和劉曄等人，編寫修訂高等教材。
一本《謀士之路》——換位思考篇，取代一個方案，需要有另一個更優解。
而沮授，在劉楓等人身上，真切的感受到。
劉楓所言非虛，待他，真的如那晚，說的那樣。
做到了，好朋友之間，互幫互助。
他不知道的是，他在學習的同時，思維理念。也勢必發生改變，接收了劉楓的理念，受到同化。
他更不知道的是，有些人一旦被某人討厭，沒有好印象。他不管在努力，做的再好，某人也未必看到他的優點。
當然了，還有最重要一點，沮授也不知道，那就是袁紹麾下，有些人，不會允許他表現更亮眼，會想盡各種辦法來摧毀。
彼時，他就能體會到了，一個好的團隊，好的氛圍是如何重要的？
也就會懷念，跟劉楓等人共事的日子。
劉楓等人不是沒想過，萬一出現，沮授回去，被袁紹重用，他們還有後手，離間！
借曹操之手，離間袁紹，作為反製。
可以說，劉楓為了得到沮授，用心良苦啊。
這大概也是，他能得到那麽多人，願意為他效力的一些方麵吧。
“沮兄，在想什麽呢？”
劉楓搖搖頭，他不知道，這是第幾次見到沮授，走神了。
但沮授還真是有才，他雖然不會abcd，上中下，但製定出的策略，往往就是最優解。
當然了，這段時間相處，也發現了沮授一些壞毛病，就是喜歡把問題拋給主公。