雖說李縱說現在就說，可沒有一定的基礎作為鋪墊，兩人必然也聽得雲裏霧裏。
因此，接下來，李縱並不著急先說π是多少，而是從最簡單的，阿拉伯數字以及運算符號開始說起。
“要想計算π的值，首先，需要的知識有很多，這些知識即便是我，也不敢說一天兩天就能說完，最快，都怕是要小半個月，而且這還是二位能夠充分理解我所說的東西的情況下。”
“因此，我以為，二位最好是做好在這邊常住的打算。”
“今天的話，我就先從最簡單的開始說起……之後剩下還有一點時間的話，則是留給二人時間考慮，接下來住哪。”
“若是沒有疑問的話……那接下來便開始吧。”
“正如你們手頭上拿著的我的算式，上麵那些就是阿拉伯數字。”
“我的意思是，最好的話，二位現在立刻就記下來，這些數什麽意義，如何寫。”說著，李縱便把拿起一支毛筆，跟兩人展示了一番數字的筆畫順序。
……
由於這些符號是不規則的，而且又是全新的符號，所以就是兩人，李縱都不認為能夠立刻就掌握。
但估計過個一到兩天吧，應該就能很熟練了，而且，像是兩人這樣的，想必也不是什麽蠢人，掌握起來，應該不難。
讓兩人學了一會，緊接著，也是稍稍地考了考，前麵的1到5甚至是1到7可能都沒有問題，但是7往上，可能就有點難度了。
但李縱可不會因為這樣，就給他們像幼兒園的小朋友一樣，花一整日的時間去學這個東西。
然後接下來，李縱便開始講解數位，結合著前麵的阿拉伯數字來講。
“以往我們用文字表達一個數，通常都得用文字，比如說一百二十，學了阿拉伯數字以後，一百二十就可以直接寫成120即可。”
“120是什麽意思呢，這裏其實隱藏著一個數位的概念，就是0對應的是個位，2對應的是十位，1對應的是百位。”