調到維修部門的向招弟更加的如魚得水了，有了更多的時間鑽研機械，進行學習。
紡織廠也有掃盲班，為工人們普及識字認字和寫字，拚音的推廣確實很好的解決了漢字學習難的問題，也為統一發音標準奠定了基礎。向招弟為了更好的學習機械方麵的知識，對掃盲的熱情更是熾烈，短短一個月的時間就已經可以進行初步的閱讀了。
進了維修組，裏麵有很多關於維修和機械的書籍可以供向招弟學習和閱讀，這其中就有很多徐班負責編撰的書籍。這些書籍並不都是徐班的技術著作，也有很多是通過老工匠們口述，或者初步編寫出來的技術資料進行後期加工編撰的。這些老工匠們普遍存在實際經驗豐富，理論知識匱乏的現象，有很多甚至根本就不識字，典型的茶壺煮餃子，有貨倒不出來。
徐班則不然，理論知識更多一點，加上從小就識字，喜歡琢磨，很多時候能夠把一些經驗性的東西整理成文字。按照魯若麟的要求，徐班編撰的書籍用的都是最淺顯易懂的白話文，不怕繁瑣，就是要把事情講清楚。很多時候有經驗並不代表懂其中的原理，也許是無意中的發現，所以徐班的書籍也為很多理論研究指明了方向。
正是因為徐班的這種特殊性，使得他在工匠中的地位非常高，大家都喜歡和他進行交流，取長補短，為自己的技術出書立作。這可不單單關係到名聲，一些價值高的技術著作，可以提高工匠們在工匠協會的地位，薪酬和待遇也會得到提升，是有實實在在好處的。
向招弟就學習閱讀了很多徐班編撰的書籍，但是裏麵有很多的知識她並不懂，畢竟她沒有經過係統的學習和培訓，於是她經常把自己的學習難點拿出來找王華強請教。可是王華強本人也是經驗型的專家，對於很多理論知識也是一知半解，根本教授不了，後來被問的多了，甚至看到向招弟王華強就想躲。