“能有永熙兄相助，乃我華夏萬民之幸也”
劉建大喜，拉著韓雍的手，笑道。
“建德兄休要多言，我隻是願意過去看看，若是滿意，我自當相助，若建德兄不是出自公心，我必與建德兄割袍斷義”
韓雍又瞪了劉建一眼，說道。
“能有永熙兄這句話，我便心滿意足了，若是永熙兄看後，想離去，我絕不阻攔”
劉建拜道。
“建德兄真不是為了自己私利否”
見劉建如此說，韓雍問道。
“永熙兄覺得是我自己想稱帝嗎，剛才我也和永熙兄說過，我的理想中，皇帝隻是一個國家的象征，是國家的最高領袖，但不是國家的直接管理人，皇帝不能直接管理國家，而是要在憲法的基礎下，以民眾的意誌來治理國家，而國民都會享受全民掃盲，十二年義務教育，如此隨著全民素質提高，也能更好的管理全國”
劉建說道。
在劉建的思想中，後世那種君主立憲製，是如今最佳的，也是最適合如今天下的政治體製。
不過劉建到不是完全照搬。
在劉建看來，我種花家依然要以集中，集權為主，因為隻有一個強有力的集權政府，才能統管，統掌全國，畢竟要是普通後世那種議會多黨製，隻會分化全國，反而會危及華夏大勢。
但是劉建的集權不是如現在一樣集中於君主一人，而是集中在憲法之下，集中在一個強有力的中央政府之下。
在劉建的計劃當中，首先要興教，要全民教育，提高國民綜合素質，這是一個全方位，立體化的教育，每一個人都有受教育的權利。
同時劉建會組建國民大會，由全體國民參加，並建立參議會，由貴族和在社會中有一定影響力的人參加。
如此以國民選舉產生議員，再由國民大會選出常委主持會議，常委再選出一委員長管理國民大會。