“在整個金穀州，我們建立了十六個社郡委，現有社員十七萬人，各地的社支部有兩千多個，社小組那就更多了，組織還是比較完善的，在開拓階段，咱們的組織爆發出強大的生產力和戰鬥力，成績是有目共睹的。”接下來王世聰匯報了金穀州社委組織情況，在金穀州兩條主要河流的沿岸，凡是合適的地區都設置了定居點，每個定居點都是一個社支部所在地，這是社團的基本操作了。
“目前在整個金穀州，還存在很多尚未歸化的土著部落，不過大多數都是在接觸中，也有相當數量的恐怖分子，企圖擾亂我們正常的社會秩序，不過這一切都在控製當中，我們嚴密的組織控製基本上逼得他們無處藏身；而正在接觸的部落，大多數部落民都被我國的經濟和文化成果所吸引，逐漸歸化還是可期的。”王世聰繼續往下報告。
“因為師資力量的缺乏，我們這邊目前還存在大量的流動教師，教師們的工作相對比較辛苦，而且教師的數量遠遠跟不上學生數量的增長，很受製約。”
這時，林紀元插了一句話，“關於這個問題，如果教育經費允許的話，可以把適齡兒童和少年集中起來，進行全寄宿製，這樣可以開大班，把教師資源盡量利用起來。”
眾人連忙在筆記本上記下來，一時間隻聽見鵝毛筆劃紙的刷刷聲。
冷春山適時的接了一句，“土著兒童和移民兒童一同居住學習，不能出現誰歧視誰的情況，要組織學校糾察隊，遇到這種行為要堅決製止，名義上，咱們隻有一個種族，就是嘉華國國民，所有人必須起漢名、識漢字，不能分土著和移民兩個群體。”
“對頭，這個各位在組織工作時一定要注意，其實，我們是最好解決民族問題了，土著人也是黃種人，和我們外形差不多，經過雜居交流，可能幾十年就分不清了，而且當地原住民還沒有形成自己的文字，也沒有源遠流長的文化，宗教也隻是一些原始宗教，屬於最好同化的民族，還有一點就是我們中華文明的包容性非常強，影響力也巨大，這是我們得天獨厚的優勢，一定要利用好，循序漸進的進行同化工作，一個強大的國家一定是由幾群心往一處使的多元化人群組成的。”林紀元補充道。