等工匠走了之後，朱訓樘又思考了一陣，才突然想起一件至關重要的事情。
如今民智還未開啊。
開民智的前提是大家都熟悉字，然而，現實情況卻大大相反，許多省的底層小吏熟字的也不多，三十年來，改俗易服，大明卻壓製各地殷人學習漢字，剛剛才重新掀起教育。
朱訓樘坐在案前，思考著下一步方向。
報紙，是開啟明智，傳播思想的利器，必須控製在自己的手裏，才能安穩，但首先也得讓許多人識字，他有了一個主意，那就是後世的拚音。
可是，這需要徐徐圖之。
至於簡化漢字嘛，朱訓樘明悟了一下自己所在的位置，還是先不要的好。
想到這裏，朱訓樘再次想到了一些其他的東西。
還有阿拉伯數字，準確的說是印度數字。
阿拉伯數字是在13世紀至14世紀左右傳入東亞，但在當時華夏有一種叫做算籌的古代數字，無論是書寫起來還是應用起來的方便程度都絲毫不亞於阿拉伯數字。
所以阿拉伯數字傳入中國就沉沒於璀璨的中國傳統文化中，並沒有得到推廣和應用，一直到20世紀初，我們才逐漸開始使用阿拉伯數字，至今也隻有100多年的使用曆史。
有了阿拉伯數字，當然也要有算數乘法口訣，大明的珠算是有其特殊的優勢，原子彈的數據也是算盤打出來得。
若是想要普及，提高商業水平，還需要簡化的阿拉伯數字和乘法口訣。
陡然間，雙肩之上多了一道柔軟的手，輕揉了起來。
不用看，朱訓樘也知道來人是誰。
“婉兒，識字嗎？”
朱訓樘一邊享受著按摩，閉著眼。
周婉兒手上的動作停了一下，輕聲道：“陛下，奴婢不識字。”
無才便是德，更別說是出身貧賤的周婉兒了。
“不如朕教你識字吧。”