“玄成，河北的事能如此快的穩定，卿於國有功啊”
李世民對魏征說：“如今國家如此糜爛，朕苦尋治世之道，今日卿的一番言論，讓朕受益匪淺，回頭在朝上議一議。
另外，告訴李誌安和李思行，望二人一心為朝廷做事，朕一視同仁。”
魏征：“陛下寬仁為懷是我大唐的幸事，臣以為由此二人為例，息王舊部必定欣然歸附。”
朝臣的奏折一批批的送到中書省，岑文本現已是中書舍人，每日替皇帝整理文牘。
這次李世民鼓勵進言安人理國之策，來製定新的國策，恢複國力。
岑文本知道要想實現自己的政治抱負，這是一個好的機會，於是將自己早已寫好的奏本，和已經篩選出的奏折一起送到承慶殿。
“景仁，現今國家殘破，百業凋零，百姓衣不蔽體，食不果腹，朕不得其法，卿出身官宦之家，精通治國理政之道，有何良策。”
李世民打量著這個李靖和封德彝都看好的人，封德彝甚至還說岑文本有宰相之才。
岑文本：“臣聞創撥亂之業，其功甚難；守已成之基，其道不易。居安思危，以定其世，當有始有終，以隆其基。
承篷亂之後，凋敝之餘，戶口減損，田園荒蕪。
陛下通古今之事，知安危之機，上以社稷為重，下以百姓為念。
明選舉，慎賞罰，進賢才，退奸佞。聞過即改，從諫如流，為善不疑，出令必信。”
“景仁，朕這裏有套漢書今日就賜給你吧”
李世民笑了笑，看來封德彝沒有看錯，此人卻有才幹。
長安，太極宮
剛剛安撫完河北的魏征出班上前：“陛下，臣此次宣撫河北，河北之地，民生凋敝，出現了大量的流民，長此以往畢生禍亂。
臣以為應以教化為本，鼓勵墾荒，重建家園。”
“教化，怎麽教化，上古時期民心質樸，用於教化是可以達到大治的。