死鬼，你不要吊著人家的口味啊！
趕快說。
“徐師弟，剛...和我申請了核...核聚變的材料。”
核聚變？
許巍愣了一下。
緊接著，倒吸了一口涼氣。
雖然，我是搞應用數學的。
但是並不妨礙我知道，這個科研方向挺牛逼的。
等等，這一個月，他不是隻學了最基礎的物理課程嗎？
淦！
這就是天才的碾壓力嗎？
大家學的都是基礎的東西，依舊不妨礙我比你牛逼的事實。
“我...知道...了。”
許巍顫抖地回道。
要是其它人和他說，學了基礎去做這種事情。
他會認為是有人在開玩笑，可要是徐騰，說不定熱門的科研項目真能夠解決。
“老師...這...這還不是重點。”
還不是重點？
你有話，不能一下全部說完嗎？
無意中，許巍也開始抖起來了。
“那重點是...什麽...”
“老師，我...剛給你發了文檔...”
雲升的話還沒有說完，就被許巍給掛掉了。
懷著激動的心情，用顫抖的雙手點開了文檔。
【項目：離子能量護盾。】
......
離子能量護盾？
所以，核聚變隻是順帶的項目。
並不是要研究的對象。
接著往下看...
【技術核心】：能量護盾是一種應用了覆蓋於物體表麵帶電粒子場的先進防禦科技,它能偏導對物體表麵的攻擊影響，從實材炮彈到定向能量流。
......
這是啥？
許巍一臉懵逼。
李榮生有句話說的沒有錯：即便許巍是一名院士，但作為徐騰名義上的老師，他真的是看不懂徐騰項目的專業名詞以及一係列的原理圖。
可這又算什麽呢？
學生，不就是應該比老師強嘛。（理直氣壯.jpg）
原來...
要研究核聚變，隻是因為要解決護盾的能量問題。