隨著老師走出教室的那一瞬間，呼一下自己瞬間是被同學們給圍住。
“李楓同學，你現在什麽水平啊，你說你實力很差但我剛剛看到你用了空間魔法”
“李楓同學，為什麽說不願意回想，是被當成奴隸奴役過然後校長救了你嗎”
“我猜是遭遇到了劫匪，然後被校長所救”
…
眾多人是七嘴八舌的詢問，搞得李楓有些應接不暇。
“我實力勉強剛到二級，空間魔法是天生就會的天賦。既然不想說的回憶自然無法描述，抱歉能不問這類問題嗎”
挨個回複總是精力有限，挑選一些比較主要關鍵的話語來進行選擇性回答。
“抱歉啊”
“抱歉，戳你痛點了”
竟然還能老老實實道歉，看來這些人也不是很差勁嘛。
“大家別這樣嚇到人了，李楓同學接下來準備幹些什麽，有不懂得可以問我”
班長也擠進人群之中，關懷的詢問著。
“啊哈哈，大家都很熱情，挺好的。我接下來打算找門比較基礎的課程旁聽，以前我沒正式進行過魔法知識的學習，轉一圈如果沒有好的公開課就去圖書館呆著”
現在應該是自己任務最繁重的時間，容不得說苦說累。更何況習得的都是自己感興趣的內容，換種方式思考也算是玩耍一樣。
“挺認真嘛，既然這樣我就不過多打擾了，原本想私人教你一些知識的”
“請務必教我，謝謝！”
態度立馬一百八十度大轉彎，就差正坐答謝，驚的蕾莎班長是差點將手中的書給扔掉。
開玩笑，有人講解可比自己硬著頭皮看書要好太多，並且蕾莎這樣的知識淵博的同齡人，必然可以凝練出相當有用的知識點供自己參考學習。也算是能在追趕的道路上，少走很多彎路。
“好…好的，教你沒什麽問題，休息一會就在這個教室內吧。對了李楓同學，你現在在哪居住啊，校長辦公室嗎”