“想不到銀河文明，居然是用這種方式學習自身文明的文字的！”
“用這種方式學習文字，是不可能出錯的！”
“聲母韻母，還有部首，想出這種學習方式的，估計有可能是先驅級的人！”
“嗯，就算不是先驅，估計也是先知！
其他級別的人，我覺得不可能想到這種方式！”
“……”
現在，星靈留學生的第二節 課已經結束了，艾尼克三人正帶著其他星靈留學生們，一起走在回住宅區的路上。
路上，眾星靈留學生一邊走，一邊在議論紛紛。
議論的中心點，就是之前上課的內容：《漢字拚音》與《偏旁部首》。
它們完全想不到，銀河文明居然是用這種方式來學習文字的。
這讓它們感到震撼無比！
不過，一直低著頭，玩著個人隨身平板的艾尼克卻不那樣認為。
“呼~。”
吐了口氣的艾尼克，抬起了頭，幽幽地和眾人說道：“《漢子拚音》與《偏旁部首》是很好的學習方式，但是，更先進的是銀河文明文字與語言的學習體係！”
“體係？”
“就《漢字拚音》與《偏旁部首》，怎麽成學習體係了？”
“是啊，這個隻能算是兩種方式。”
“怎麽了，艾脈？”
“你是不是發現了什麽，艾脈？”
“……”
艾尼克拍了拍手上的平板，和其他人說道：“你們應該還沒看發下來的《新華字典》吧？
那你們還記得那位銀河文明的錢老師給我們安排的任務嗎？”
“嗯，記得啊！
根據拚音，我們要在《新華字典》上查找出對應的字。
然後根據字體的部首，在《新華字典》中查找出對應字的音標。
所以，《新華字典》不是與我們任務有關的某種記錄嗎？”
“我也沒看，準備回去之後再看。”