第一場，順利結束。
第二場，出現了一段小插曲。
一個考生自作聰明，弄了不少小抄藏在靴底的夾層中混進了考場。
結果在偷看小抄時，不小心被監考官發現……
現場捉贓，這就沒什麽好講的了，當場便被強製帶出考場，這一生算是徹底毀了，臉也丟盡了。
第三場，終於開始了。
這是至關重要的一場。
舉個簡單的例子，假如科舉考試實施百分製的話，那麽這一場最少有六十分。
按照曆朝沿襲下來的規則，考生的考卷一般實行考官交叉閱卷。
也就是說，單憑一個考官是左右不了一張試卷的命運的，得經過多個考官之手審閱。
最後才交給主考官評判。
當然，到了主考官手中，基本也就是走個過場了。
畢竟數千甚至上萬張試卷，主考官怎麽可能一張一張複查？
一般是隨機抽查。
包括落榜的試卷也會抽查，看看是否有蒙塵之珠。
既然這一場考試如此關鍵，陌子鳴自然更加殫精竭慮，充分調用了自身的一切優勢……
策論，文筆固然重要，但最重要的乃是理念。
說白了，就是考生從當官的角度講述如何治國治民。
當然不能隻講空話，還得結合一些事例闡述。
在這一點上，陌子鳴作為穿越人士，理念自然是占據了絕對優勢的。
但，這得把握好一個度。
畢竟很多理念是遠遠超越這個世界的。
舉個例子，假如陌子鳴在答卷時提出一些個人的建議，比如打土豪分田地……
再比如廢除世襲製的陋習，讓老百姓投票選皇帝……
emmmmmm
這輩子都不可能再參加科舉了。
所以，絕對不能嘩眾取寵，既要符合朝廷的利益，同時又能為百姓謀福，也就是雙贏的局麵。
陌子鳴分別從邊防、賦稅、工藝、外事幾個方麵闡述了一些自己的理念。