東華人自古以來就對教育非常重視，從某種意義上來說，從小學、初高中到大學的四級學製，和古代科舉的童生、秀才、舉人、進士很有些類似。
至少在民間老百姓的心目中孩子的“考學”是人生道路千百條不同選擇中，最重要也是最榮光的一條“通天大路”。
也正是基於這種思維慣性，當家長的從孩子上小學開始就進入了一種“學業優先，孩子至上”的作戰模式。
小升初、中考、高考……關關難過關關過！
在劇烈的學業競爭之中，過了最後一關，孩子考上了大學所帶來的興畚，對每個家庭來說絲毫不亞於古時候的“金榜題名”。
從拿到錄取通知書的那一刻開始，這種心理狂歡，對每一個家長來說，甚至比學生本人都要強烈的多。
花大價錢包飯店宴請老師舉行盛大謝師宴的；舉家出囯旅行作為犒勞孩子十二年寒窗的；甚至還有去寺廟燒香還願再塑金身酬神的……
忙忙叨叨一個暑假之後，到了大一新生入學的日子，作為這場“十二年奮戰”的領導者和指揮官，父母的送孩子入學，就成了一個最重要的節日。
作為東華排名第一的理科重點大學，菁華大學大一新生入學的日子，用“盛況空前”這四個字來形容猶為不及。
校門口，拿鋪蓋的，端臉盆的，拉著幾大箱子衣服的……一大家子陪同，儼然一個大型“親子活動”現場。
宿舍樓前，卸貨的“搬運工”——爸爸爺爺叔叔舅舅，全家男勞力集體出動，床單被褥小地毯、電腦甚至還有盆栽綠植，仿佛恨不得把家都給孩子搬過來。
家長送孩子去的一大原因就是行李多，上大學誰不是大包小包拎著去，尤其是異地求學的童鞋，除了必備的生活學習用品，家鄉特產之類的東西一樣也不能少，一個人還真不好拿。