“愛愛！你的名字叫愛愛……”
雖然宋傑的“小發明”解決了愛愛的聽覺障礙，但她從小就生活在無聲的黒暗世界裏。
所以，在正式的實驗開始之間，還需要對愛愛進行一些基礎的知識“輸入”。
第一次聽到聲音，聽到自己的名字，愛愛的情緒顯得很激動！
不過，適應了之後，她的反應還是令人驚喜的。
“我……的名字……叫愛愛！”
當她“喊”出自己的名字，院長留下了兩行熱淚，仰著頭努力不讓淚水流下來。
一直負責撫育愛愛的保育員何芬芳更是哭成了一個淚人！
“愛愛！我是媽媽……叫我媽媽！”她一把摟住愛愛泣不成聲的說著。
愛愛隻能聽到丁小雅手中的話筒發出的聲音，在她的懷抱裏顯得有些茫然失措。
丁小雅見狀立刻把話筒遞給了何芬芳，她這才和“女兒”交流了起來。
看著這催人淚下的一幕，宋傑也不由得有些鼻子發酸。
他輕輕拭去眼角的淚，轉頭對院長說道：“院長，目前愛愛還不適合參加我們的實驗，需要你們對她進行一些基礎教育，教會她說話，能夠與人順暢地交流……”
“行！行行！這個沒問題，交給我們好了……我們這裏有很多這樣的孩子，我們的保育員也都有這方麵的經驗！隻是……這個助聽器……”
他們今天帶來了一台筆記本電腦，還有一整套的實驗設備。
看著這麽多高科技的設備，院長也不知道有些話該不該說……
“我們今天是想順便測試一下係統的匹配性，平時和愛愛交流不需要這麽多設備，用這個就好了！”
宋傑淡淡地笑了笑，從口袋裏掏出一副小巧的“助聽器”。
這同樣是宋傑手工改造的，一個漂亮的塑料發卡，一副耳機加上軟膠貼片……成本不過100塊錢而已。