原本，領導隻是對宋傑的大言不慚有些反感，想看了他的作文挑點毛病，教這毛頭小子知道什麽是“謙受益，滿招損”。
可當他真正深入閱讀宋傑的作文，卻一下子被此文的哲理深度給深深的吸引了。
“如果這世界真的有上帝，那麽人類就是一個沒有自知之明的玩具……”
宋傑一上來就給人類賦予了“沒有自知之明”的貶義，緊接著就引用了聖經中關於伊甸園的寓言故事。
雖然從文章切入點來看，似乎有些偏題。
但仔細往下看卻越發讓人有種震撼人心的感覺……
“這篇作文實在有些……神奇！”
領導看完了之後，看了看周圍，隨即招呼他們一起去了辦公室。
進門之後，他有些迫不及待地對宋傑問道：“小宋同學，你為什麽會想到以這樣一個命題作文呢？”
“人工智能是否能取代人類，這是西方長期以來最熱衷的話題。在我看來這是一種妄圖將人的力量神化的妄自尊大的心理……”
宋傑的作文緊扣著“上帝造人”這一西方主流意識形態，由此推及到人創造的人工智能，同樣可以誕生自主意識和情感成為一個全新的“物種”。
簡單的來說就是“上帝造人——人造機器人”，這樣一個虛構的理論體係。
但事實卻是人並沒有神的力量，自然也不可能創造出和人一樣的機器人！
“嗬嗬！對啊！那些宣稱這世界有神的人，其實是希望自己也能成神，能夠掌控一切！”
領導聽完宋傑的闡述，笑著說道：“小夥子看起來挺喜歡哲學的啊？將來打算考哲學係？”
聽到這話，宋傑尷尬地說道：“老師，我……我是理科班的。”
“嗯！理科生更要對事物有清醒的認知，這一點也是非常重要的……這篇作文，依我看確實可以得滿分了！”