對方發來了像素圖片，內容是一個手持長杖的人類正在撫摸一個跪在地上人類的頭頂。
“他們這是什麽意思？”眾人麵麵相覷。這一輪的交流顯然會降低速度，原因在於對方發送了與數學無關的東西：人際關係。這樣的一幅畫可以有很多種解讀，社會的、宗教的、藝術上的、形式上的……唯獨在數學和信息學方麵並沒有絲毫進步。
“不用理會具體的意思，隻需要從技術層麵上看就可以了。”冥冥說道：“咱們用坐標係發送了像素圖，現在得到這個回饋，至少有兩點可以確定。首先他們已經明白了這種數字坐標與圖像之間的轉化方法，其次他們知道了咱們的基本形象，也發送了他們的基本形象。”
“對麵的家夥也是人類基本形態，膝蓋會打彎，手裏可以拿著長棍——這有什麽意義？”
“完全不必理會，咱們繼續按照咱們的方法進行就可以。就像複合進化人啟智方盒的模式那樣——不管當敵人對方盒的存在有什麽樣的解釋，寄托於神也好、祖先也好，或者單純的陰謀論也好——隻需要關注他們能不能看懂，會不會做出回應。”冥冥一邊發送新信息，一邊說道：“有了圖形，那就可以建立名詞和代詞庫——這是咱們唯一需要關心的事情。”
一幅圖一個詞，首先是和數學有關的詞匯。先互相確定了“順序”和“指代”所需要的詞匯，那就可以一幅圖多個詞，大大提高效率。比如畫一個太陽係，“整體”是“太陽係”，然後進行部分“指代”，中間發光發熱的是“太陽”，依次還會有“行星”、“衛星”、“小行星”、“彗星”、“星艦”。畫一個人，可以分別指出器官，分出“上下左右”。詞匯量越多，能夠表達的複雜程度就越高，意思就會越精確。
如果用來基本交流，基本詞匯有上千個就差不多了，但不同文明的交流不止於此。就像啟智方盒那樣，試探對方的科技程度以及處世方法同樣非常重要。冥冥開始用基本的詞匯來描述科技造物，將“提高信息溝通效率”作為借口，不斷拋出一些科學理論和工程知識，這就相當於一層一層解開啟智方盒。其他人開始下注，前幾輪大家都在輸，隻不過是輸多輸少的區別。終於……