在不夠發達的社會中，鞭策人類進步的是生存的壓力，是獲得更好生活的**，是為了社會資源的分配權。以至於發展到，為了爭奪有限的社會資源，人類甚至不吝於發動戰爭，製造出一堆高效殺傷同類的武器。
在這種情況下，那些無法得到最基礎的生存條件、身上背負著極大壓力的人會輕易的陷入絕望……這種絕望往往帶來自我毀滅的傾向。
其中，輕者如進擊的巨人世界之中的吉克，他們的想法是——既然來到這個世界就是承受苦難，那麽還不如讓自己的後代不誕生在這個世界上，而事實上，壓力大的社會中生育率也往往很低；
重者直接精神崩潰，那些人不是瘋了，就是死了。
然而當自我想要的物質都已經得到滿足，但自己在得到自己所有想要的同時卻不能給這個世界帶來絲毫的好處時……這所帶來的反差同樣會讓人產生絕望，一種另類的絕望。
比如現在的漩渦鳴人。
他在忍界之中不能說不出色，可以分出幾萬個影分身一起學習，這種學習方式所帶來的學習速度根本不是普通人能比的，一天學的東西幾乎可以頂別人一輩子所學。
然而……完全沒用！
夏章從不隱藏基地研究院開發出來的知識，除了一些可用於武器開發的知識會設置權限，隻有獲得權限後才能學習，其餘知識都可以在各種渠道之中獲得。
基礎的義務教育學校遍布整個忍界，每個孩子都必須入學，直到十八歲。
因為有幻術空間進行教學、有幻術空間進行考核，忍者的義務教育並不分年級，每個人都有獨屬自己的學習計劃，每個人根據自己的興趣愛好選擇課程，基礎課程過關後便可以學習下一部分。這種義務教育會持續到十八歲成年，至於每個人可以學多少，那要看個人的天賦和努力程度。