南音嘴角抽搐了一下，觀眾催她
“我給你們介紹別的文物吧。”
她笑著轉移話題，然而無人上當。
見她裝傻充愣，顧念童直接把手放在了她的頭頂，“小南南，你實話告訴老師，你的
“進行到哪個朝代了？”
連著兩個直擊核心的問題問得南音無奈苦笑，看樣子今兒不給老師一個滿意的回複，這個問題過不去。
“還剩一個近代史！”
觀眾對各朝各代的好奇心太重，為了避免和觀眾閑聊時他們又問出某某朝代的起始年是哪一年，改朝換代又是哪一年等問題，南音直接借著腦海裏的圖書館弄了張曆年表上傳。
每個朝代的時間線都做了詳細的標準，曆時多少年，出過哪些帝王，名將、朝臣和當代名人，都挑選了幾件比較出眾的事一起上朝。
因此，一聽隻剩近代史，顧念童問道，“近代史和前麵的相比，哪個難度高?”
這是想根據近代史的難度來判斷她需要的時間。
南音沉默，哪個難度高？
必然是近代史。
華夏一族的近代史是一部充斥著血腥、和犧牲的苦難史。
“我盡量搞快點。”
很是為難的樣子。
南格湊過來盯著她看，“很難？”
也不能說難。
這事吧……
算了，她還是直言吧。
“近代史非常非常讓人壓抑和憤怒。”
說著，她詳細給眾人科普了一下某小日子過得很好的國家，知1894年到1945年在華夏一族領土上犯下的罪行。
隨後做了最後總結。
“這隻是統計的小日子過得很好的國家對我們屠殺1000人以上的記錄。”
“但當時的華夏有600多萬平方公裏的國土淪陷，1000人以下的都沒記錄。”
“除此以外，還有無數珍貴的資源和文物被掠奪……”
說到這裏，她深深吸了口氣，壓抑著憤怒的情緒努力讓聲音保持平靜。