從變形課教室出來的時候，喬恩回憶著麥格教授的話，卻沒有注意自己身後的三個人都蔫蔫的。
直到四個人在魔咒課的教室裏麵坐下來，喬恩才發覺到自己這三個室友的異樣。
“你們怎麽了？
一路上都沒說話？”
“沒什麽。”
史蒂芬抬起頭，喬恩看見他的眼睛裏麵閃爍著奇妙的光：“剛剛你和麥格教授說話的時候，我們都聽到了，你放心，喬恩。”
我放心什麽？
你們這個樣子我才更加不會放心吧？
弗倫和斯卡利也同樣抬起頭來，用一種類似宣誓的語氣說道：“是的，麥格教授說的沒錯，赫奇帕奇是一個強大的學院，我們應該恢複它的榮光，喬恩，我們會努力的！”
喬恩：“……”他還是一頭霧水，難道他剛剛是失憶了嗎？
麥格教授說什麽激勵他們的話了？
沒有心情去刻意了解小男孩們詭異的內心世界，喬恩倒是覺得通過這種方式給他們一些學習魔法的動力，或許也是一件不錯的事情，畢竟，接下來就是魔法界風起雲湧的幾年了。
可是未來的變化真的一定會按照書中的描述發展嗎？
喬恩也說不太好。
魔咒課的教授，菲利烏斯弗利維教授是個矮個子，他得站在一摞書上才夠得著講桌，但是沒有人輕視這位說話聲音尖尖細細地魔咒課教授。
相比於變形課，魔藥課等，魔咒課永遠是學生們最喜歡的學科。
剛剛被麥格教授教導過要專注的喬恩，也表現出了高超的學習能力，並獲得了——畢竟他早就已經掌握了這些初級咒語。
霍格沃茨的教學方法的確和喬恩自學的時候大相徑庭，他們教導學生通過自身的情緒引導體內的魔力來施展對應的魔法，這樣的方式的確能在前期讓學生快速掌握魔法，但是在之後的學習之中可能就要附上更大的心力去學習怎麽掌控自己的情緒了。