在發現他這一獨到的天賦之後，喬治亞開始在這上麵精心的挖掘培養了起來，他教路易斯如何抵抗法術，教授他如何將法術打散的藝術。
“它與魔力無關，魔力隻能增加你對法術的忍耐力而已，而完全憑空精神去對抗也不是它的精髓。
路易斯，專注！
專注！
激發自己對抗黑魔法的意誌！”
當然，這種防守的藝術，不是三年兩年便能初入門徑的，想當年喬治亞開始學習時，可是經曆了許許多多的痛苦，並且還是因為他有獨特的天賦，才能有所領悟。
能隨手一揮，便將低級法術打開的強大巫師很多——這是境界的使然。
但不靠境界，也不靠秘術，能將它化為一門存粹技藝的，在學院之中隻有四個人。
喬治亞希望他會是第五個。
被喬治亞領上課堂協助上課的總是五個人，其他學徒換來換去，可路易斯卻從來沒換。
這不光是因為他對這名學徒的天賦極為欣賞，更是因為他發現了他心中的那股正能量毫不留手的他，卻總會悄悄的留下淚水..喬治亞覺得，就如自己一樣，他是那種手握黑刀，但卻心有光明之人.沒錯，對於那些不理解，甚至記恨自己的學徒，路易斯從來都不會在乎，因為一直保持著一直掛念——總有一天，他們會知道自己的良苦用心。
這種罪惡的行為，完全是一種犧牲自我，救贖他人的方式.醫者父母心啊..每一個人都有自己的圈子，在黑海學院，保持本心之人會有圈子，變態與瘋子更是會聚堆。
能夠站在講台上，協助教授上課的不止路易斯一人，時常被喬治亞領在身邊的人，自然也有著共同的三觀，並且都是教授眼中優秀的人。
漸漸的，他們時常會聚在一起，探討手上的魔法與學問。
其中還有許多高階學徒，甚至回來聽課的老學徒。