“上節課，俺記得薑先生講過，製造力就是種植糧食的能力，俺當時就總覺得人地矛盾這回事，還是要往製造力這上麵靠，才能想出來說法。”
“俺腦子笨，一開始也著實沒想明白人地矛盾跟製造力有啥關係，但是俺在詔獄裏閑的就剩時間多了啊！後來躺著慢慢琢磨，忽然就感覺明白一點了。”
“其實人地矛盾，按照俺的理解，不是丁口增長的多了，地不夠用養不起人。俺大江南北都走過，親眼見了這天底下能種的地，拋荒的地多得是，最不濟，有那麽多山溝也能種梯田，原因還是人能吃的糧食少了。”
“這麽一想，俺就明白了！”
朱高煦覷見薑星火麵露讚許，便繼續大著膽子說。
“種植糧食的能力就算現在沒法進步，可薑先生說的‘製造關係’是可以進步的啊，也就是生產糧食的全部資料歸誰所有；生產糧食與擁有糧食的人相互間處於什麽地位；糧食最終歸誰分配。”
“俺覺得製造關係的這三個方麵，隻要照著大明的實際形式好好地改一改，就可以緩解人地矛盾了。”
隨後，朱高煦麵露歉色。
“至於怎麽改，俺就想不出來了。”
朱高煦話音落下，密室裏頓時變得一片寂靜。
朱高熾被震驚了半晌，方才聲音顫抖地扭頭對身後的朱棣問道。
“父皇，這，這，這還是二弟嗎？”
要知道，以前自家二弟上學堂的時候，那可是人見狗嫌，對先生教的任何東西都嗤之以鼻。
等長大了，更是隻知道舞槍弄棒好勇鬥狠，對於治理一國一地要學習的那些知識，完全都不感興趣。
而如今，在詔獄僅僅待了個把月，便已經能從極為深刻的層次理解國家大政方針製定的本質了，甚至依照邏輯條理清晰地把田地政策的更化方向，給點了出來！