首頁 學霸的培養係麵板

第159章 答辯開始

“沒想到我之前看好的那份競賽論文,居然是這家夥帶領小組完成的。”

2017年4月26日,寢室內徐昀看著最新公布出來的美賽獲獎名單,心裏顯得非常詫異意外。

上月入選特等獎的競賽論文進入他郵箱後,他也是特意停下了畢業論文的撰寫,履行自己作為組委會成員的義務對競賽論文進行分析研究評選。

除了對每篇論文都給出了評價外,還選擇出最心儀的作為特等獎獲得者。

關於競賽論文的評選,主要從思路和過程以及模型的構建等多方麵進行。

相比國內高教社杯注重過程,國際數學建模競賽的側重點則是思路。

他相中的那篇競賽論文除了思路新穎外,過程方麵也找不到毛病,加上模型構建中使用了三種方式讓他眼前一亮非常心儀。

不過因為答題的思路和國內參賽隊伍不同,本來他還以為是海外小組。

沒想到竟然是箐華大學蒲文興帶領的小組,連帶李文清和另一位成員共同拿到了特等獎。

要知道特等獎的評選需要多位評委支持,蒲文興他們能拿到特等獎,說明他們的答題思路和過程確實征服了組委會。

上次參加高教社杯時,對方隻拿到創新獎,這次捧回美賽獎杯也算彌補遺憾。

可惜遺憾的是,周奇和張曉源他們小組未能取得優異成績。

所得到的名次最多算是個安慰獎。

但這種情況倒也屬於正常,隻能說周奇和張曉源仍舊保留著參加高教社杯時的答題思路和方式,運用在國際數學建模競賽上很難占據絕對優勢,拿到一個安慰獎也不算是白參與。

相反在這方麵蒲文興就做的很好,能靈活轉變自己以及小組的風格。

很快待情緒平複下來,考慮到自己的評委身份和蒲文興以及李文清的關係,他略作遲疑還是登上微博轉發了獲獎名單向兩人所在小組表達祝賀。