首頁 學霸的培養係麵板

第357章 廢除當前方案,三天完成

徐昀原以為進行真實科學模擬要花費不短時間,結果估摸著兩三秒的樣子便發現麵板上信息發生了變化,集中注意力看去隻見上麵直接浮現出了幾條可優化的方向建議。

且後麵跟著詳細的優化設計方案。

“本次模擬結束,建議優化方向共五項。”

……

車身結構優化。

高集成度微電子器件優化。

多功能機械臂優化。

太陽能電池優化。

材料優化。

伴隨這些信息映入眼球,徐昀心裏也震驚不已,完全沒想到科學模擬器的效果竟遠超想象。

原本他以為使用科學模擬器,能夠發現設計方案中的漏洞。

根據這些漏洞針對性優化。

這樣能夠節省大量的時間,省得影響項目進度。

可從現在的情況來看,使用科學模擬器後會自動生成優化方案,且每項優化方案都有著具體的設計圖紙。

簡單來說,之後憑借這些優化方案,能很快讓月球車完成升級。

徐昀以為張鋒負責的月球車應該沒什麽問題,足以滿足此次登月工程航天員的需求。

結果卻硬生生有著五項優化方向。

恐怕若月球車真按照這五項優化方向改造,所具備的性能應該早就超過登月工程。

完全能執行更加複雜的任務。

當然關於這點僅是他的個人猜測,是否如此還要等大致看過這具體的五項優化方案才行。

“這次倒是我低估了模擬器的效果,好在還有四次模擬機會。”

徐昀心中暗自低喃一句,隨即不再遲疑用意識打開優化建議後麵詳細的設計圖紙大致查看起來。

雖說眼下已經使用了次模擬機會,但如果不是這樣也無法弄清楚科學模擬器的真正效果,有了經驗之後便能選擇更加合適的機會使用。

畢竟從某方麵來說運用得當的話,效果絲毫不比大腦超頻差。