“郵件上說的難題應該就是這個了。”秦命說道。
他揮手叫來這個研究小組的組長，問道：“這個異常參數你注意到了嗎？”
小組長看了一眼參數，說道：“注意到了。而且這個變化速率會越來越快，根據不太確定的計算，一天時間，這個腎髒就會徹底衰老枯竭。”
“不僅如此根據觀察，它會帶動周圍其他器官的衰老速度，導致整個實驗體衰老進度加快。”
說完，他還拿出一份報告。
秦命接過報告，根據計算，確實和這個小組長說的一樣。
他托著下巴，看著眼前不斷變化的參數，陷入了沉思當中。
但是這樣光看也看不出來什麽，科學研究還是要靠實踐。
“這個實驗體已經沒有價值了，取出他的腎髒。”
“使用免疫熒光染色、蛋白質分析、轉錄組學和表觀遺傳學分析等。對目標細胞進行詳細的特性分析，包括表型、基因表達、細胞周期等方麵。”
“這顆腎髒拿出來之後，把實驗體的原腎髒的再給他移植回去，這個實驗體還不能死。”
秦命下令道。
“對了，詳細的實驗報告做好了嗎？”沒等小組長回答他的命令，秦命就問道。
“做了，並且已經往你的郵箱裏發了一份了。”小組長回答道。
“那就好，根據實驗報告再做幾組實驗，用不同年齡，不同品種的，嗯……性別也考慮進去吧。分別展開對照實驗。看看是不是這個實驗體的問題。”秦命說道。
“好的。”小組長領下命令之後，就把這個任務分發給不同的組員。
剛剛而沉浸在美好未來中的組員們紛紛欣然領命，調整好狀態準備做實驗。
整個實驗室又開始忙碌了起來。
秦命來到實驗室的電腦旁，仔細的檢查使用計算所使用的函數。
細胞再生速率方程：