臨時搭建的草廬中，蘇澤正在給一名山中的農民號脈。
在他的身邊，邵家醫館的邵先學和邵先進正在杵藥，一群年輕的讀書人在這個臨時營地附近忙碌著。
八月二十日的時候，海瑞正式接到了朝廷的任命，他要前往浙江淳安縣擔任知縣，這些日子他都在收拾東西。
邵家兄弟是海瑞剛剛收的學生，蘇澤很自然的接過了教導他們的職責。
蘇澤幹脆將他們拉到了五峰山上，一邊做事一邊學習。
對於這群年輕人來說，能走出學堂在五峰山上宿營學習，也是一次難得的體驗。
蘇澤上午講課，下午就帶著他們在營地附近勞動。
除了這些海瑞收的學生之外，縣學如今也放了暑假。
大明學校有寒暑二假，夏季最熱的兩個月和冬季過年前後都是不上課的。
縣學生中和蘇澤相熟的幾個人，也都隨著蘇澤上了五峰山。
李起元正在帶著養濟院的孩子們學著丈量土地，蘇澤屋裏那份詳細的五峰山地圖就是李起元帶著測繪的。
李家本來就是算夫子出身，丈田也是他家的祖傳手藝，在接受了蘇澤的微積分啟蒙之後，這些日子他一邊實踐一邊學習，算學突飛猛進。
陳朝源和王遜則帶著縣衙的書吏，在五峰山上進行編戶齊民。
蘇澤將編戶齊民的建議提交給縣衙，白知縣第一時間就派出了吏員上山。
原因也很簡單，人口增長也是官員政績考核的重要部分。
不過編戶齊民也是相當複雜的工作，也虧著陳朝源和王遜這兩個人家裏有人做狀師的，熟悉各種衙門的文書和法律條文，才能將事情辦得這麽妥當。
【診治病人，醫術技能經驗＋5，Lv4，395／400】
給眼前這個病人開了藥方，蘇澤的醫術經驗再次增加，再治療一個病人就能升級了。
韓曆風風火火的走進草廬，他拿起桌子上的酸梅湯一飲而盡說道：