“好！”南平縣學一名秀才大聲喝彩，緊接著眾人也開始喝彩。
這個圈是論語各段的隔頁符號，一般都在“子曰”之前。
“聖人立言之先，法天象也。”
破題的關鍵就是這個圈的位置上，圈在“子曰”之前，也就是“聖人立言之先”。
圈代表天圓地方，也就是天地萬象，破題從聖人為“法天象”立言為切入口，確實是非常的巧妙。
黃時行也愣住了，蘇澤這個破題比他想的答案還要巧妙，立意也更加的高遠。
延平府學的生員和延平書院的學子都臉色難看，這些日子經常欺辱縣學生員，卻沒想到這次被蘇澤這個秀才都不是的讀書人出了風頭。
特別是黃時行身邊的幾個跟班，他們想要指出蘇澤破題中的問題，可偏偏這破題天衣無縫，找不到任何問題來。
黃時行憋了半天，又損失了四十兩銀子，堪稱全場最慘。
不過演戲到了這個地方，也隻能硬著頭皮演下去，他還要裝作高興的拉著蘇澤說道：
“多謝蘇兄為我解惑！”
可是再一張嘴，實在是憋不出更多的恭維話來，隻好訕訕的說道：“書院先生要開講了，就此別過”
說完這些，黃時行帶著跟班離開，南平縣學的生員紛紛發出歡呼聲，終於揚眉吐氣了！
【當眾破題，科舉經驗＋20，Lv4，50／400】
看著手裏的四十兩官銀，蘇澤不由的感慨，這位黃同學，好人啊！
是和於二公子並列的刷經驗爆寶箱的上等工具人啊！
蘇澤破題的消息，很快傳到了三位師長耳朵裏。
海瑞滿意的點頭，以蘇澤的才學通過縣試不難，也有希望中個舉人，能培養出這樣的學生，海瑞心中充滿了自豪。
府學的鍾教授是個老學究，一向注重麵子，聽說風頭被蘇澤這個不是生員的編外人員出了，心情更是不好，又增加了不少課程，還宣布要三日一小考十日一大考，搞得府學生們叫苦不迭。