二中，食堂二樓。
洛冉的問題問出來後，舒靈、白思寧、藍天心三人，再也沒有心思吃飯了。
雖然她們已經通過了【清大特招】、【春曉計劃】，可麵對台風【月兔】這個不確定因素，三人心裏還是犯起了嘀咕。
倒不是舒靈她們對自己的實力不自信，她們隻是希望考試能萬無一失。
洛蕙蘭放下筷子，對洛冉四人緩緩開口道：
“削弱台風風力等級的方法，其實是利用物理變化對台風進行人工幹預，在講這個方法前我想問大家一個問題，你們知道台風究竟是怎樣形成的嗎？”
話落。
舒靈、白思寧、藍天心，三人大眼瞪著小眼，衝著洛蕙蘭搖了搖頭。
而洛冉在聽到母親的問題後，腦海中驟然浮現曾在S市圖書館，看到的有關台風知識的書籍。
隻不過當時自己隻是粗略掃了一眼，從中獲得的信息，定然不能和母親這位專業人士相提並論。
洛蕙蘭接著開口講述，向洛冉她們娓娓道來：
“台風在孕育階段其實並不叫台風，專業名詞叫【熱帶氣旋】，而所有的【熱帶氣旋】無一例外都是在海上生成，拿我國舉例來說，每年登陸襲擊我國的台風（熱帶氣旋）全部生成於太平洋以及南海。”
說到這兒，洛蕙蘭提醒大家道：
“接下來我說的內容可能有些晦澀難懂，但大家還是要好好聽，因為這直接關係到人工削弱台風的原理。”
洛冉四人立刻小雞啄米般地點頭，身子不禁坐得更直了。
洛蕙蘭繼續說：
“每一個【熱帶氣旋】，其形成過程均是：
海麵經過太陽照射後，海水蒸發會在海麵上方形成強盛的積雨雲，這些積雨雲裏的熱空氣膨脹上升會在雲層下方形成空缺，然後，周圍較冷的空氣就會源源不絕地補充進來；
緊接著，冷空氣遇熱再次膨脹上升，如此循環就會使得積雨雲上方的空氣越來越熱，水汽進一步蒸發擴大積雨雲範圍；