瑪利亞拉了拉身後的米哈伊爾，讓他趕緊跟上步伐。
畢竟，能夠教導他的人，就隻有眼前這位將軍。
在上輩子的時候，瑪利亞確實讀過**的戰術思想。
然而讀歸讀，理論終究是理論，你要想將理論化作成實踐，可不容易。
就例如你知道原子彈的製造原理和理論知識。
但是，你能做得出來嗎？
不行，畢竟你沒那些設備，也沒有經驗，更不懂得如何操作。
稍有不慎就會身受輻射，棺材都直接給你釘好焊好。
因此瑪利亞答應了約瑟夫的請求，卻不會親自去教。
現在留給米哈伊爾的，是實踐經驗，而不是那些枯燥乏味的理論知識。
一旦進入戰場，在那瞬息萬變的亂戰區中，你必須懂得臨場發揮，而不是按照教條那樣機械式執行。
布魯西洛夫就是最佳的選擇人員。
其實她並不是沒想過其他人。
俄國裏麵也有一些出色且有潛力的將領，例如鄧尼金。
但是，瑪利亞還沒接觸鄧尼金，而且他的態度又會如何，一切都無法明確保證。
因此，瑪利亞才會選擇布魯西洛夫將軍。
進入副校長室後，瑪利亞直接把米哈伊爾給推了出來。
“將軍，幫我練一下他吧，就當做是我的請求啦。”
說完，做了一個可愛的鬼臉。
布魯西洛夫歎了一口氣。
“公主啊，你又想做什麽呢。”
說實在，布魯西洛夫的內心十分複雜。
但是，既然讚同這位公主的觀點，也就自然會稍微幫助一下她。
現在他的任務是當任副校長，同時保護聖彼得堡大學。
因為1905年的工人大運動輻射全國，以至於沙皇給各地政府下達指令，保護學校，鎮壓工人運動。
聖彼得堡也同樣如此，隻不過聖彼得堡的警察更加凶狠罷了。
將軍的軍隊並沒有幹預這場工人運動，他僅僅是以‘保護學院安全為首要任務’的借口，將士兵留在學校裏麵。