一杯超凡蜂蜜水，將李奇略有些疲憊的身體，瞬間恢複充能。
“超凡之間肯定有差距，有沒有什麽實力劃分，比如一級戰士，二級戰士，九級戰士，聖域戰士之類的。”
學者和魔法師沒有等級之分，實力的強弱很難界定。
大家都是人，爆頭就死。
李奇在精力充沛之餘，再次發揮了自己腦補的能力。
“我又會魔法，又有超凡之力，算不算魔武雙修？妥妥的主角模板啊！可惜沒有魔法學校，不然高低去測測我的天賦。”
這個腦補，突然給了李奇一點提示。
“我為什麽不自己培養施法者？”
學者可能是法師，但法師未必是學者。
學者是真理的探索者，有的喜愛鑽研魔法，有的擅長醫學，就比如李奇在第一個地穴中獲得的遺產，那位學者鑽研的便是死而複活的技術，與普通的喚醒僵屍完全不同。
能釋放法術的就能稱之為法師，比如魚人地穴裏的長須魚人，它就可以施法，但它一定不是學者。
自己手裏也有一些魔法，培育出合格的施法者，不論在生產還是戰爭中都會發揮不小的作用。
“等忙完了手裏的事情，可以試試看。”
魔法的事情還好說，就目前看來，在戰鬥中發揮的作用並不大。
但剩下的四顆獅鷲草就不同了。
如果用來培養超凡騎士，明麵上可用的超凡騎士，會增加四名，加上李奇，五人騎馬架槍衝鋒，戰場上足以所向披靡。
但如何選人是一個問題，還有“忠誠”一說，他手上資源沒有多到可以隨意給手下人使用。
製作超凡屍鬼符合利益，不存在背叛，髒活累活都能幹，輕易不會死亡。
“哪裏找屍體呢”
李奇的胃口比較大，他希望再獲得超凡者的屍體，培育出不會死的超凡屍鬼。
他要的是艾娜那種屍鬼，而非智力低下的紅發地民。