像這樣由校長親自主持的年度測試極其少見。
測試內容也讓在場新人紳士一個個麵露難色，甚至將他們在測試前期建立起來的信心全部擊碎。
將要測試的內容居然是最弱項，
由於紳士培養往往專攻於其中一個基礎屬性，如達格伯特這樣的力士基本將70~80%的精力都花費在力量訓練，而對於數值最低的【智力】根本不會花費任何時間。
又例如一位手持法杖、天生體弱的紳士，如果讓他進行力量相關的考核，他根本不知道應該怎麽去完成。
不過，少部分紳士在認真分析校長的話語後，還是發現其中的關鍵點與突破口。
易辰同樣也在第一時間洞悉到測試的本質，
『思維空間，也就是精神的直接體現。
雖是最弱項的測試，但個體如果有著足夠的毅力、堅定的意誌去進行測試。
或許能在所謂的思維空間中獲得精神層麵的突破，達到真實世界不可達到的狀態……相當於是一種另類的【內在潛力】測試方式。
難怪錢伯森教授建議我參加，這種純精神層麵的測試的確可看作一種特殊曆練。
話說，我的基礎屬性裏協調與感應都隻有【3】，不知會選中哪一個進行測試……希望是感應吧，埃德蒙送我的槍械主要關聯屬性便是感應。
而且「黑色臍帶」作為遺物，也與感應有關。』
就在易辰思考時，已有三名學生被點名上前。
校長慢慢抬起手，伸出她那白皙柔骨的手掌，以食指點觸學生們的眉心。
觸碰瞬間，雙眼失神而慢慢閉合。
他們的身體立即被一種星幕包裹，逐漸漂浮於空中。
【漂浮高度】與他們所進入的意識深度有關，有些僅離地半米，有些卻能飄過眾人頭頂。
不過，這種意識深度在校長的協調下並不會過於影響測試。隻要能有找到校長設置於思維空間的‘出口’便能正常醒來。