不能怪十大名校的人心生埋怨，因為華北武道大學提出的古武研究所，他們這些學校根本就沒有。
這分明就是降維打擊，還怎麽公平競爭？
而古武研究所的研究員，這個身份對學生而言是極具**力的。
研究員可以以研究的名義，無償接觸調用學校所有的武庫武學。
當然，最關鍵的還在於古武二字，這意味著研究員可以接觸到最前沿的古武學，甚至是進入古武遺跡之中探索。
也正是因為坐擁古武遺跡，三大超一流大學，才能辦的起古武研究所，收藏最新出土的古武學。
總而言之，陸衝相當於是以學生的身份，接觸到學校最核心的一部分機密。
這種機密，對他的武道修行和未來發展，都有著極其重大的意義。
隻要提到古武研究所，十大名校就隻能斷了念想，失去一切競爭力。
他們隻能看向另外兩大的老師，也隻有他們才能跟這位掰掰手腕。
果然，江南武道大學的老師很快就接話道：“我們江南武大同樣有古武遺跡和研究所，給你一個研究員的身份，沒什麽問題。”
“此外。”江南武道大學的老師露出智珠在握的笑容，接著道：“還可以給你每年兩個億的項目經費。”
這麽一說，陸衝就更加心動了。
好家夥，每年兩個億，四年大學就是足足八個億，都超過自己現在的身家了。
卻見華北武大的老師嗤笑道：“說得好聽，不要騙小孩子了。項目經費又不能自由支配，隻能用作古武和異獸研究。”
江南武大的老師連忙反駁道：“那又怎麽樣？隻要可以研究推演出新的武學，或是補足殘缺的古武，這些經費就能用在自己身上。”
“再說，就這些經費，你們能拿得出來嗎？”
華北武大的老師頓時被噎住了，他還真沒有這麽大的權限，確切地說，是沒有人家江南武大有錢。