“這有什麽可奇怪的呢，搞地理研究，考古學是其中一個分支，在當時是選修課，有實習這項計劃的。”
“你在大學裏主要是研究什麽內容啊？”
“我主要是研究物理學和地質學，說起來也是非常奇怪，諸葛蠻對地理非常感興趣，有著非常濃厚的興趣，後來我才知道，原來我這個學生在上大學之前，就已經埋下了盜墓的種子。”
我突然覺得思維有些混亂。
我說，“你的學生不是關鍵因素，還是再說說史密斯楊吧，他怎麽就成了大島雄呢。”
“這期間發生了太多的事情，都是一些匪夷所思的事情，簡直就是讓人難以置信啊，”
“我的小學同學本來天賦很好，成為一名科學家很不容易，可以為人類做更多積極的事情，但我怎麽都沒有想到，他會變成了今天這個樣子，我覺得非常難過，”
“現在想起來，原因都是出在小學三年級的時候，如果那時候我能夠幫助他的話，能夠及時和他交流和溝通的話，我想他就不會變成今天的大島雄了。”
這些話說得有些語無倫次。
這不是科學家的風格。
看得出來，對方在說這些話的時候，心情非常難過。
我忍不住又說，“這件事會不會搞錯了呢，到底是個什麽情況啊。”
“絕對不會搞錯的，我這裏有份材料，你可以看一下。看過這個材料之後，你就知道事情的真相了。”
說完之後，童院士走到一個保險櫃前，打開密碼鎖，從裏麵拿出一些資料，遞到我的手裏。
我首先看到的是一張照片，這讓我非常吃驚，因為這張照片我太熟悉了。
就是我和李雪在地下實驗室裏看到的那一幕。
一個銅鼎，下麵的火的呼呼地燃燒，上麵一口大鐵鍋，裏麵血漿正在沸騰著。
隱約可以看見，有三個骷髏腦袋上下起伏的。