“陳清姐，輔導中心有沒有老師是槐柳中學上過學的？這些應該在檔案裏都會有的吧？”
顧夜掛著副笑臉，對著坐在前台裏的陳清說道。
“幹什麽叫我姐，好像我多老一樣，我就比你大兩歲！”
“好好，陳清小姐姐，求你了，問你一下。”
求人的態度，顧夜自然是知道，他扭捏地說著肉麻的話，連自己都感覺作嘔。
不過這番扭捏的作態，讓陳清倒是頗為滿意，畢竟認識了這麽久，從來沒見過顧夜會這樣說話，倒也是一種全新的體驗。
“好吧好吧，你等等，我幫你看看，你別和別人說哦！說了我打死你。”
陳清用手指了指顧夜，警告了他一番，然後雙手放到前台的電腦鍵盤和鼠標上，鼠標點點，敲了幾個字。
“陳奕靜老師，馬義東老師，以前都是在槐柳中學上過學的，等等，還有一個盧丘老師，他曾短暫在槐柳中學讀過一段時間，後來又轉學去另外一個學校了。”
“盧丘？”
盧丘這個名字讓顧夜感覺到格外的熟悉，好像曾經在哪裏聽過這名字。
“對啊，盧丘老師，你忘記了？我之前和你說過的，就是現在輔導中心的幾個金牌講師之一，人家每天忙得很，你不一定能在樓上的辦公室裏找到。”
明日輔導中心的樓上有教師辦公室，顧夜自然也有自己的座位，但是他很少去罷了，畢竟在一個完全陌生的環境，對當初還是失明狀態下的他來說，特別沒有安全感。
大多老師幹到一定程度，或者時間久了，明日輔導中心會給老師們提供教學場所，方便他們不再需要去上門做家教。
這需要一定的名氣累積和教學質量的認可，顧夜可以，但是顧夜不想這樣上課，他覺得自己在哪裏都一樣，為什麽不挑一個學生比較舒適的地方。
一方麵也能讓學生敞開心扉，讓顧夜能夠更了解他們真實的樣子。