“可以。”淩雲點頭回答道。
說完，淩雲站起身，在所有人的注視下向講台上走去。
與張昊不同的是。
剛剛張昊向台上走去，顯的格外拘謹。
淩雲則是非常大方，自然的向講台上走去。
即使是走幾步路。
都讓人覺得非常舒服。
幾名女生崇拜的目光，轉移到了淩雲身上。
其他新生們也都把目光放到淩雲身上。
有崇拜，有質疑。
有人崇拜淩雲在新訓期間這麽牛逼，在學習上竟然也這麽牛逼。
也有人質疑淩雲在新訓期間都已經這麽牛逼了，在學習上不可能這麽牛逼。
畢竟這道題目老師都說了很難。
他們不傻。
題目就算再怎麽難，他們也應該能看懂。
但實際情況是他們根本看不懂這道題目，根本沒有任何思路。
淩雲就算再怎麽天才。
也不應該能這麽快就解出來。
到黑板前，淩雲沒有廢話，拿起在講台上的粉筆便開始了他的解答過程。
淩雲可以看出來。
這道題目其實也有很多種解法。
隻不過他隻學了第一年的物理書，所以他隻能用最原始的方法去解。
看到淩雲上台。
鄭老師便感覺到淩雲的不同。
張昊剛剛顯然是在不停回憶淩雲和他說的，他說出來的並非是自己的東西。
而且表達出來的，也不如淩雲的清晰。
鄭老師雙拳抱在胸前。
仔細，認真的看著淩雲寫的每一步。
張昊是冒牌。
淩雲則是貨真價實。
寫到一半。
班級裏的新生們已經懵比了。
淩雲寫的東西他們都認識，隻不過把這些東西加在一起，他們就什麽都看不懂了。
正當新生們懵比的時候。
鄭老師向淩雲招招手，示意讓淩雲停下。
淩雲放下手中的粉筆。
但淩雲並沒有想到是自己過程寫錯。