第25章 突擊檢查作業引發的恐慌（一）
“上一次詩詞默寫，念名字的同學，將自己默寫錯的詩詞重抄20遍，明天交上來。『言**首*..王誌清，舒子墨，淩曉飛……”舒子墨的名字毫無例外地榮登重抄榜。
語文老師是一個老學究，身著灰色中山裝，兩鬢微微白染的頭，兩道好似濃墨潑上的眉毛下永遠都是老花鏡反射出來的白光，還有凜冽的眼神，讓人不寒而栗。同學們不敢看他的眼睛，尤其是上課提問時。一旦對上他的眼睛，下一個目標就是你。
罰抄20遍，算是語文老師格外開恩的了，簡直就是便宜了舒子墨若幹人等。
約我你老是在黑板上寫下了一長串的作業，並宣布：“期末考試快到了，本學期的課也都上完了，明天開始講解練習冊的內容，屆時會檢查練習冊的完成況，同學們自己掂量掂量，缺多少補多少，沒有完成的同學，老規矩，走流程。”說罷便撣了撣身上的粉筆灰，揚長而去，絲毫不理會背後的那一片怨聲載道。
“走流程”是語文老師的口頭禪，用以警告不聽話的學生。所謂走流程，就是站到後黑板前聽課，課間罰抄，外加請家長。顧思茜暗地裏稱語文老師“走流程”。耳濡目染的喬安玉涼也跟著喊，結果有一次去辦公室交作業給數學老師兼班主任，並提醒數學老師那周的自習課是安排給語文老師的，一不小心說漏了：“老師，這周自習課是走流程的。”還好班主任正忙著呢，沒仔細聽她說的話。
“走流程”消失在他們的視野之中後，全班頓時炸開了鍋，呼天搶地，哭爹喊娘的。
“走流程”的教學習慣是把所有的課文上萬完後再講解練習冊，所以拖欠作業的人占了絕大部分。其實，想在一夜之間抄完所有的題目並非不可能，隻是練習冊後麵的答案早就在開學時被迫撕下來並上交。